Como usar Tecnologia em Sala de Aula?

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Hoje, vou apresentar mais uma experiência de sucesso na Educação e suas Novas Tecnologias. Você vai conhecer o belíssimo trabalho de uma professora que tem se dedicado com muito empenho na divulgação de conteúdos sobre as Mídias na Educação.

A professora Fernanda Tardim é Bacharel em Ciências Contábeis, Licenciada em Matemática e Pós-Graduada em Mídias na Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ.  

Ela tem um blog com valiosas e ricas experiências no uso das Novas Tecnologias em sala de aula. O blog, “Utilizando as Mídias na Educação”, apresenta dicas e informações sobre jogos educativos, vídeos educacionais, dicas de sites e blogs educativos.

Em outubro deste ano, ela apresentou uma entrevista na seção Diários de Inovações e em Novembro na Revista Pátio, com o tema falha na conexão”.

 Em sua entrevista no Porvir ela conta sua experiência na escola que trabalha e como procura utilizar e incentivar os professores no uso das Novas Tecnologias.

Veja aqui a entrevista!

Uma parte de sua entrevista no Porvir:

“Gosto sempre de reforçar que não existe recurso tecnológico que substitua a atuação do professor. Se for para utilizar só por utilizar, é melhor que não o faça. Os recursos vêm para enriquecer, aprimorar, diversificar o ensino, mas o professor tem que acreditar no seu uso. Ele deve identificar o momento certo e sentir-se seguro para aplicá-los. A eficácia parte da postura do professor em aplicar o recurso digital. É essa mediação que vai fazer toda a diferença nos resultados obtidos”.

Conheça o trabalho da professora Fernanda Tardim:

http://utilizandomidias.blogspot.com.br/

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Elaine

Professora, Empreendedora e Especialista em Informática Educativa desde o ano de 2007 e é uma entusiasta pelas Novas Tecnologias e Empreendedorismo Digital.
Além de oferecer dicas e vídeos tutoriais, o blog ferramentas do professor tem como objetivo divulgar cursos online e compartilhar experiências com outros professores.

Website: http://ferramentasdoprofessor.com.br

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